OGS Kaarst

Die Katholischen Grundschule Kaarst liegt in einem Wohngebiet im Zentrum der Stadt. 355 Kinder besuchen die Grundschule, davon gehen 89 Kinder in die Offene Ganztagsschule (OGS) und 65 Kinder in die Betreuung von 8-1 (Stand 11/09). Da es sich um eine konfessionell gebundene Schule handelt, umfasst das Einzugsgebiet große Teile von Kaarst.

Die Schule wird überwiegend von katholischen Kindern besucht, aber auch von evangelischen Kindern, Kinder ohne Bekenntnis und Anderen. Der Anteil der Kinder mit Migrationshintergrund ist sehr gering.
Die OGS liegt sich im Pavillion- Gebäude der Schule. Neben den OGS-Räumen befinden sich hier ebenfalls die Betreuung, sowie zwei Klassenräume.

Die Kinder der OGS sind in drei festen Gruppen nach Klassenstufen eingeteilt. Jede dieser Gruppen verfügt über einen eigenen Raum, feste Bezugspersonen, einer Gruppenleitung und einer Ergänzungskraft. Die Gruppen arbeiten der Altersstufe angemessen mit Ritualen und selbst gestalteten Regeln der Kinder. Ab 15 Uhr, mit Beginn der Nachmittagsangebote, öffenen sich alle Gruppen und die Kinder entscheiden selbst, wo sie spielen und basteln möchten. 

Ihre Ansprechpartnerin ist:

Alexandra van Holt

Alexandra van Holt (Pädagogische Leitung)

Sollten wir einmal nicht persönlich zu erreichen sein, so können Sie uns gern eine Nachricht auf unseren Anrufbeantworter sprechen oder eine mail an die obengenannte Adresse senden. Wir melden uns dann bei Ihnen.


Hier haben Sie die Möglichkeit aktuelle Elternbriefe und Anmeldungen zu den Ferien abzurufen:
Sommerferienabfrage
Wichtige Termine bis zu den Sommerferien
 

Das sind wir

 
OGS Team Kaarst

Von links nach rechts und von hinten nach vorne:
1. Reihe:Fr. Leidner-Birkel, Fr. Köcher, Fr. Klausing, Fr. Sandt
2. Reihe: Fr. Friedemann, Fr. Weiher, Fr. Petek
3. Reihe: Fr. Guder, Fr. Meister, Fr. van Holt, Fr. Meyer

Das Team der OGS der Katholischen Grundschule besteht aus:
• 4 Pädagogischen Fachkräften: Frau van Holt (päd. Leitung), Frau Köcher, Frau Leidner-Birkel
• 3 Ergänzungskräften: Frau Guder, Frau Meyer, Frau Friedemann
• 3 JahrespraktikantInnen: Frau André (FSJ); Herr Breuer (Oberstufe); Frau Kempf (Anerkennungsjahr)
• 1 Küchenkraft: Frau Hähnel 

Schwerpunkte in unserem pädagogischen Konzept sind:

• Orientierung an christlichen Werten
• Ermutigende und unterstützende Erziehung
• Förderung der Selbständigkeit un der Eigenverantwortung
• Geborgenheit/Wohlfühlen
• ganzheitliche Förderung
• die Welt (er-)/(be-)greifen mit allen Sinnen
• Stärkung der Persönlichkeit
• „offene Ohren“
• Vertrauen und Respekt  
• Spielen, spielen, spielen

Initiative "Spielen macht Schule" stattet die OGS und die Kath. Grundschule Kaarst mit einem Spielzimmer aus

Die Initiative „Spielen macht Schule“ fördert so das klassische Spielen an Schulen, denn: Spielen macht schlau!
„Spielen und Lernen sind keine Gegensätze! Darum sind gute Spiele eine wichtige Ergänzung des schulischen Bildungsangebots. Kinder unterscheiden nicht zwischen Lernen und Spielen, sie lernen beim Spiel“, so Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer.
Hintergrund des Projektes sind die Erkenntnisse der modernen Hirnforschung. Sie zeigen, dass aktive Erfahrungen mit haptischen und visuellen Reizen, wie sie das klassisches Spielzeug bietet, förderlicher sind als die passive Erfahrungsvermittlung, wie sie durch das Fernsehen stattfindet. Schon Kinder im Grundschulalter sind dem ständig wachsenden Einfluss von Bildschirmmedien wie Internet, PC Spielen und Konsolen ausgesetzt. Bewegung und Kreativität, wichtige Faktoren für die kindliche Entwicklung, bleiben dabei auf der Strecke. Dem immer stärker werdenden Einfluss der Bildschirmmedien möchte die Initiative „Spielen macht Schule“ entgegenwirken.

"Die klassischen Brettspiele wie zum Beispiel Hase und Igel, Heimlich und Co. Oder die Siedler von Katan scheinen mehr und mehr aus der Mode zu geraten, verdrängt von Gameboys und Computerspielen. Dabei sind diese klassischen Spiele gerade für Kinder sehr wertvoll, wie wissenschaftliche Studien nachweisen."
Uli Keip, Mitarbeiter der Katholischen Jugendfachstelle Düsseldorf, hat zu Beginn des 2. Halbjahres 2010 einen Spiele-Nachmittag besucht, um herauszufinden, warum Spiele so wertvoll für Kinder sind - der AUDIO-Beitrag ist HIER zu hören. Viel Spaß und weitere Informationen zum Projekt erhalten Sie hier.
 

Umsetzung des Spielekonzept im Vormittagsbereich:

• Seit Anfang des Schuljahres bietet eine Mitarbeiterin der OGS dienstags  in der 3. + 4. Unterrichtsstunde ein Spielangebot für jeweils 1-3 Kinder an.
• Hier werden gezielt die positiven Aspekte des Spielens genutzt, um die Lernmotivation, das Selbstwertgefühl, soziale Kompetenzen und die Leistungsfreude der Kinder zu fördern.

Umsetzung des Spielekonzept in unserer Einrichtung:

• Eine Spiele AG wurde eingerichtet, die einmal in der Woche stattfindet.
• dienstags von 14.00 - 15.00 Uhr findet ein offenes Spieleangebot statt, an dem die Kinder nach Lust und Laune teilnehmen können.
• Ein erster Elternspielenachmittag hat bereits stattgefunden, weitere sind geplant. 

Räumlichkeiten:

Der OGS stehen drei Gruppenräume zur Verfügung. Darüber hinaus eine großräumige Küche, ein Büro und ein weitläufiges Außengelände.
Für die Hausaufgaben können zwei Klassenräume, die sich ebenfalls im Pavillion befinden, benutzt werden.

Öffnungszeiten und Tagesablauf

• Betreuung im Anschluss an den Unterricht von 11.30 bis 16.30 Uhr
• gemeinsames Mittagessen in kleinen Tischgruppen: 2 Essenszeiten um 12.45 Uhr und 13.30 Uhr mit ausgewogener Ernährung
• Nachtisch gibt es 2 mal wöchentlich und jeden Nachmittag eine zusätzliche Zwischenmahlzeit in Form von Obst und/oder Gemüse
• Einmal in der Woche gibt es einen Wunsch-Essenstag!
• Lern-, Förder- und Freizeit-Angebote (AG`s)
• Hausaufgaben
• Abholzeiten sind um 15 Uhr, 16 Uhr und 16.30 Uhr
• In der OGS der Katholischen Grundschule werden die Kinder 5 Tage in der Woche betreut.  

Wochenplan/Tagesablauf

Hausaufgaben - in lernfreundlicher Umgebung:

Die Hausaufgaben werden von einer Lehramtsanwärterin, der jeweiligen Gruppenleitung und einer Lehrerin begleitet. Wir achten darauf, dass ihr Kind die Hausaufgaben in ruhiger Umgebung erledigt und zu fest vereinbarter Zeit. Hausaufgaben sind als Lernchance zu verstehen, denn gerade sie können das Kind zur selbständigen Arbeit hinführen. Das Kind gewinnt durch Wiederholung und Übung des Unterrichtsstoffes an Sicherheit und Selbstvertrauen. Unsere Hausaufgabenbetreuung beinhaltet keine Nachhilfestunden. Sie ist vielmehr gekennzeichnet durch eine verlässliche Hilfsbereitschaft, die Hilfe zur Selbsthilfe und Hinführung zum selbstständigen Lernen beinhaltet.
Fehler in den Aufgaben sind erlaubt und gehören zum Lernprozess. Wir achten darauf, den Kindern bei der Erstellung ihrer Aufgaben zur Seite zu stehen, wenn es erforderlich und sie Hilfe benötigen. Sie erstellen sie jedoch selbständig und in ihrem Tempo.
 

Nachmittagsangebote:

• Die Kinder der OGS der Kath. Grundschule können pro Schulhalbjahr zwei Nachmittagsangebote wählen; sie werden jedoch nicht dazu gezwungen.
• Die gewählten Nachmittagsangebote werden in der Regel ein halbes Jahr von den Kindern besucht.
• das Angebot reicht von Musik, Sport, Kreativität, Erste Hilfe für Kinder,  bis hin zu religiösen Angeboten - möglichst ein breites Spektrum an Vielfalt wird angeboten, damit die Kinder die Möglichkeit haben sich auszuprobieren und ihre Interessen weiter auszubilden

Kooperationspartner:

Schule/ Förderverein: www.katholische-grundschule-kaarst.de
Ortsansässiger Sportverein: SG Kaarst www.sg-kaarst.de
Musikschule im Rhein Kreis Neuss
Malteser Hilfsdienst www.malteser-koeln.de
Kinder- und Jugendhilfe www.kaarst.de
Elternschaft
Förderverein der Kath. Grundschule
Pfarrgemeinde St. Martinus: www.martinus-kaarst.de
pro ;-)jugend e. V. www.projugend-neuss.de
 

Highlights:

Der Besuch des  "car rapide" aus Senegal im November 2009 in der OGS 

Auch in diesem Jahr gestalteten wir im Rahmen des Dreikönigssingen 2010 des Kindermissionswerks Aachen zwei Projekttage zum diesjährigen Beispielland: Senegal! „Kinder finden neue Wege“ ist das Motto der Aktion. Diesmal hatten wir einen Bus aus Senegal mit vielen Materialien rund um Senegal zur Verfügung. Um das Land und deren Kultur den Kindern näher zu bringen, wurde ihnen die Möglichkeit gegeben, Dinge zu tun, die Kinder in ihrem Alter in Senegal tun, wie z.B. Wasser mit dem Kopf zu tragen, Hirse zu mörsern, Tic Tac Toe zu spielen und zu trommeln mit echten Trommeln aus Senegal. Zum Abschluss des Projektes hatten alle Kinder die Möglichkeit einen kurzen Brief mit guten Wünschen für senegalesische Kinder zu schreiben. Dieser Brief wurde dann im Bus befestigt.

 




Kreativwerkstatt in Kooperation mit dem Kulturforum "Alte Post" zum Thema: "Verrückte Welt" 

Künstlerische Aktivität und kulturelle Bildung sind wichtig für die Entwicklung von jungen Menschen: für eine differenzierte Wahrnehmung, Ausdrucksvermögen, die Ausbildung einer ästhetischen Intelligenz und schließlich für die Gestaltung des Lebens insgesamt.
Seit diesem Schuljahr wird ein Nachmittagsangebot von einer diplomierten Künstlerin des Kulturforums "Alte Post"  geleitet. Das NRW Landesprogramm "Kultur und Schule" wendet sich an Künstlerinnen und Künstler, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Kulturinstituten und Einrichtungen der künstlerisch-kulturellen Bildung. Sie sind aufgefordert Projektvorschläge zu entwickeln, die die Kreativität der Kinder fördern und das schulische Lernen durch komplementäre und kontrastierende Elemente ergänzen. Seit diesem Schuljahr findet ein solches Projekt in unserer OGS statt. Eine diplomierte Künstlerin des Kulturforums "Alte Post" kommt einmal in der Woche in die OGS und bietet die Kreativwerkstatt mit dem Motto "Um die Wette rundum die Welt" an. Hier reisen die Kinder gedanklich, spielerisch und künstlerisch durch viele Länder der Erde und haben dabei die Möglichkeit mit ganz unterschiedlichen Materialien und Techniken kreativ zu sein und Kunst herzustellen. 

Ferienbetreuung:

Die Hälfte der Ferienzeit ist die OGS der Kath. Grundschule geöffnet. In diesem Schuljahr 09/10  ist die OGS immer in der ersten Hälfte der Ferien geöffnet.

Öffnungszeiten:  

In diesem Schuljahr haben wir in den Ferien immer die erste Woche unsere Einrichtung auf. Das bedeutet wir haben in der folgenden Zeit geöffnet:

Herbstferien 12.10. – 16.10.09
Winterferien 04.01. – 06.01.10
Osterferien 29.03. – 01.04.10
Sommerferien 15.07. – 05.08.10

Achtung wichtig: Die Sommerferienbetreuung endet dieses Jahr bereits am Donnerstag den 05.08.2010!
Der Freitag in den Ferien wird für eine große Grundreinigung, sowie eine Putz- und Aufräumaktion genutzt werden.

In den Ferien haben wir von 8 – 16 Uhr geöffnet, wobei die Kinder bis 9 Uhr kommen können.  

Die Ferien stehen unter einem bestimmten Thema, das jeden Tag vielfältige Aktionen beinhaltet. Das Thema wird in den Sommerferien, ebenso wie in den Osterferien: Ritter und Burgen heißen.

In den Ferien kooperieren wir mit der OGS der Astrid-Lindgren-Schule, sowie mit der "Stadranderholung" (Jugendamt) der Stadt Kaarst.

Herbstferien Thema :Weltraum und Planeten

Die Kinder bastelten, malten und informierten sich die Kinder rund um das Thema Weltraum und Planeten.  Auch mit Hilfe des Internets stellten die Kinder kleine Plakate zu einzelnen Planeten zusammen. Raketen, Sonne Mond und Sterne Mobilés wurden gebastelt.  Ein Ausflug ins Planetarium nach Erkrath Hochdahl stellte sicherlich den Höhepunkt der Ferienwoche da. Hier hatten wir die Möglichkeit den Sternenhimmel auch am helligten Tag zu bewundern. Sternenbilder und Planeten wurde an die große Leinwand projeziert und die Kinder hatten die Möglichkeit all ihre Fragen an Fachleute los zu werden.

Unser Beitrag zur OGS-Messe im Mai 2009 in Hamm/Westf.

In diesem Jahr besuchten wir nicht nur die OGS-Messe in Hamm, sondern gestalteten einen der 55 Messestände und präsentierten dort die Kath. Jugendwerke im Rhein Kreis Neuss und die Arbeit unserer OGS in Kaarst.
Die 2. Praxismesse "Qualität in der offenen Ganztagsschule durch Vernetzung" der NRW-Serviceagentur Ganztägig lernen bot in der Alfred-Fischer-Halle erneut ein eintägiges Praxisforum für Austausch, Information, praktische Hinweise und Vernetzungsideen an. Das Thema „Vernetzung“ stand dieses Jahr im Mittelpunkt der Präsentation, so dass wir uns viele Gedanken darum gemacht haben, wie und mit wem wir „vernetzt“ sind. Wichtig war uns dabei von welchen Bedürfnissen und Überzeugungen wir uns im eigenen Vernetzungsprozess haben leiten lassen.
Über 1.500 Interessierte aus offenen Ganztagsschulen, vor allem Schulleitungen, Lehr- und Fachkräfte, Zuständige aus der kommunalen Schulverwaltung oder der Jugendhilfe besuchten die Messe.
Teilweise war es am Messestand so voll, dass es schwierig wurde, mit Ruhe und Muße ein Gespräch zu führen. In den Gesprächen tauschten wir uns über Anregungen, Abläufe, eigene Erfahrungen und die Vielfalt der Angebote und Dienstleistungen, die sich um die offene Ganztagsschule entwickelt haben, aus. Deutlich wurde hierbei, dass für die große Mehrheit der Besucher die vielen organisatorischen Fragen der Einführungsphase in den Hintergrund gerückt sind. Wie die offene Ganztagsschule ausgestaltet und das Angebot qualitativ weiterentwickelt werden kann, waren häufig Schwerpunkte des Gesprächs.